Реалии немецкой школы: украинская учительница поделилась наблюдениями

В немецких школах задерживаться после окончания рабочего дня не считают проявлением самопожертвования — скорее наоборот. Согласно местным профессиональным нормам, учитель должен завершать работу вовремя, а неоплачиваемые переработки могут восприниматься как «попытка выслужиться». Об этом рассказала педагог Ирина Гондюл. «Если учитель работает больше, чем предусмотрено контрактом, это выглядит не как „самоотверженность“, а как попытка понравиться директору. Ведь директор всё равно не может оплатить эти часы. Там нормой считается уйти домой вовремя. Не тащить на себе лишнее. Не выполнять работу, за которую никто не платит. И никто не скажет: „Ты же учитель, поработай ещё немного“, — потому что там это звучало бы странно», — объяснила украинская педагог. Такой подход формирует иную профессиональную культуру: предотвращение эмоционального выгорания воспринимается не как слабость, а как часть нормальных условий труда. Если учитель всё же ощущает признаки выгорания, ему могут выдать больничный именно по этой причине, ведь государство заинтересовано в сохранении работоспособности педагогов. «После работы в немецкой школе некоторые инсайты укоренились во мне очень глубоко. Возможно, именно поэтому у учителей там такая высокая самооценка — потому что система не учит „терпеть“, а учит ценить себя в профессии», — добавила Гондюл. В то же время зарплаты учителей в Германии сильно различаются в зависимости от предмета, федеральной земли и опыта. По данным TerraTern, новые директивы ЕС, которые вступят в силу в 2026 году, предусматривают унификацию оплаты труда воспитателей детских садов по всей стране и частичное повышение ставок для начинающих учителей. Сейчас, например, преподаватели берлинских гимназий со стажем более 20 лет получают около 5000 евро в месяц. Самые высокие зарплаты среди STEM-специалистов — в Саксонии: учитель математики там получает примерно 5178 евро ежемесячно.