Артур Пройдаков розповів, які твори варто прибрати зі шкільної програми

Вчитель української мови та літератури Артур Пройдаков висловив думку про те, які твори слід прибрати зі шкільної програми. На його думку, школярам краще уникати читання травматичних історій, таких як "Федько-халамидник" Володимира Винниченка та "Украдене щастя" Івана Франка. Також він вважає, що для дітей будуть менш цікавими "Мисливські усмішки" Остапа Вишні. Про це педагог розповів в ефірі подкасту "Літера". Пройдаков зауважив, що в українській літературі існує стереотип, за яким вона асоціюється з "болем і розпачем". "Хіба ревуть воли, як ясла повні" — це дуже гарний твір, але, на мою думку, без нього учні можуть обійтися в старшій школі. Можна замінити його на інший твір Панаса Мирного. Я пам'ятаю, як маленьким читав "Федька-халамидника". Це теж дуже травматична історія Винниченка. Я б прибрав такі твори з програми, де йдеться про драматичні історії, як, наприклад, коли Чіпка вбиває сім'ю козака Хоменка, а потім його мама здає його органам того часу", — розповів Пройдаков. Водночас він підкреслив важливість уникнення стереотипів, що українська література — це лише "сльози і розпач". Тому вчитель вважає за потрібне розвантажити програму. Також, за словами педагога, учням важко сприймати біблійні історії, зокрема "Мойсея" Івана Франка. Пройдаков зазначив, що на своїх уроках він використовує виступи сучасних стендап-коміків для порівняння гумору в українській літературі з сучасними жанрами. Це допомагає йому аналізувати реакцію школярів на гумор минулого і теперішнього часу. "Мисливські усмішки Остапа Вишні вже не смішні для сучасних дітей. Я м'яко скажу, що це так. Нещодавно я аналізував ці тексти та показував сучасних стендап-коміків, таких як Славік Мартинюк, Антон Тимошенко та Вася Байдак", — поділився вчитель.